Din anul școlar 2026–2027, modul în care elevii sunt evaluați la clasă va trece printr-o schimbare importantă. Autoritățile vor ca notele să fie acordate pe baza unor standarde naționale clare, valabile indiferent de școală, localitate sau județ.
Măsura vizează învățământul primar, gimnazial și clasa a IX-a de liceu. Reforma are ca scop o evaluare mai echitabilă, mai transparentă și mai ușor de comparat între unitățile de învățământ.
Concret, fiecare disciplină din trunchiul comun va avea standarde naționale de evaluare. Acestea vor arăta ce trebuie să știe și ce trebuie să poată face un elev la un anumit nivel de studiu. Profesorii vor folosi aceste repere atunci când acordă note, astfel încât evaluarea să nu mai depindă atât de mult de practici diferite de la o școală la alta.
Ministerul Educației susține că noul sistem reprezintă o schimbare de abordare. Accentul nu va mai cădea doar pe aprecieri subiective sau comparații informale între elevi, ci pe competențe clare și criterii stabilite la nivel național.
Prin aceste standarde, notele ar trebui să devină mai comparabile între școli. Elevii și părinții vor putea înțelege mai bine ce se așteaptă la fiecare disciplină, iar profesorii vor avea un cadru comun pentru evaluare.
Reforma nu schimbă disciplinele din trunchiul comun, ci modul în care sunt stabilite criteriile de notare. Practic, acolo unde până acum existau diferențe mari de interpretare, noul sistem introduce repere comune pentru toți elevii.
Autoritățile spun că scopul este reducerea diferențelor de notare și urmărirea mai clară a progresului elevilor. Astfel, performanța unui copil ar trebui evaluată după aceleași criterii, indiferent dacă învață într-o școală mare din oraș sau într-o unitate de învățământ dintr-o localitate mai mică.
Noile reguli vor fi aplicate începând cu septembrie 2026, în baza Legii nr. 198/2023. Rămâne de văzut cum vor fi implementate standardele în fiecare școală și cât de mult vor schimba, în practică, felul în care elevii primesc note.